Entrevista a Johanna Velasquez

  Por: Ivana Reyes, Catalina Sánchez y Rafaela Moncada

Según lo que sabemos de Johana, ella toca la guitarra y canta, le gusta el rock. Ella es profesora de inglés de media en el colegio Kimen Montessori y tiene 27 años.

• ¿A qué edad empezaste a cantar y a tocar?

Yo me acuerdo de mi adolescencia, pero aprendí a tocar a los diez cuando me regalaron una guitarra para Navidad, pero más o menos como a los catorce, cuando iba en primero medio formé una banda y tocábamos música estilo Guns and Roses y música de los años 80. 

•  ¿Tienes una banda?

Actualmente no, toco en el colegio con algunos profes de vez en cuando, cuando puedo participar en algo lo hago, pero formalmente no, tuve dos bandas en algún minuto pero hace años.

• ¿Qué significa para ti la música?

Estoy en una época de mi vida donde significa harto, si me pudiese haber dedicado a eso me habría gustado, significado en general de eso  es  la oportunidad de poder manifestar ideas, de poder manifestar emociones, sentimientos, un montón de cosas  y ser feliz, y no necesariamente con palabras sino que creando una atmósfera, que crea la música, crea una atmósfera, que te transporta en lugar, en tiempo, que te transporta de distintas maneras, eso significa.

• ¿Qué te gusta más cantar o tocar?

No sé, yo creo que cantar, parece que me gusta más, es decir, me gusta harto tocar mucho, harto, pero también he descubierto las virtudes que tiene el poder entregar una muestra de pasión a través de la interpretación.

• ¿Por qué no se dedicó 100% a la música?

Porque es muy inestable, porque en este país está muy mal valorado, porque para ser músico lamentablemente no se puede vivir de ello, es más instable incluso que ser profesor, y se gana muy poco, se valora muy poco, además la industria de la música se está perdiendo, ganarse sus espacios es muy difícil, hay que tener harto tiempo y harta plata.

• ¿Por qué es profesora de inglés?

Tiene que ver un poco con lo mencionado anteriormente, tiene que ver con una cuestión de expresión, podría haber sido profe de hartas cosas, en algún momento quise ser profe de historia, de filosofía, sabía que quería enseñar, eso lo tenía súper claro, pero siento que si hay algo de idiomas y tiene el lenguaje, como tal, es justamente que puede entregar lo que tú tienes en tu cabeza y transformarlo en palabras para que otra persona, lo pueda sentir también, es la valoración que tienen las palabras en sí mismas, cargan con un significado tremendo  por eso hay palabras que incluso en el mismo idioma en ingles por ejemplo, tú se las puedes decir a una cosa y da lo mismo pero si se lo dices a una persona  es súper fuerte, por ejemplo yo  puedo decir que me encanta un libro y digo “I love this book” cierto, es una cosa y digo “ah me gusta harto” pero si digo “ I love you”  estoy ocupando el mismo verbo y es mucho más potente el significado, esa gradualidad es mucho más hermosa que tiene el lenguaje, es lo que me hizo querer estudiar inglés.

• ¿Cuántos instrumentos tocas?

Toco dos formalmente y toco varios como a medias, toco guitarra y bajo formalmente, toco un poco de armónica de vez en cuando… no puedo decir que toco porque todavía no lo hago bien, toco percusión, pero no puedo decir que soy percusionista, pero si toco varios instrumentos.

• ¿Cuál es tu banda favorita?

The Smiths, the Smiths es mi banda favorita, música indie

• ¿Cuál es el tipo de música que más tocas?

Toco de todo, toco más rock obviamente, me gusta el rock indie y me gusta el rock clásico como: Led Zeppelin, Pink Floyd o como los Beatles, pero toco de todo, hasta cueca he tocado.

• ¿Cuál es el tipo de música que menos te gusta, y NO te gusta?

El que menos me gusta es el jazz, pero porque siento que no va a ninguna parte, es como infinito, eso como que me genera ansiedad, saber que no tiene estructura, pero es un tipo de música súper elegante, musicalmente es tremendo, pero me pasa un poco eso y si hay algo que no puedo escuchar por ningún motivo son las basura musicales como el reggaetón o la bachata actual. No, cero tolerancia con aquello.